تحميل دليل تحضير مبارايات الدخول الى المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين للتعليم الاعدادي

الشعب                                             المواد

شعبة اللغة  الانجليزية	ENTRANCE EXAM GUIDE TO THE  CRMEF مادة علوم التربية
شعبة اللغة العربية	مادة الديداكتيك  والتخصص مادة علوم التربية
شعبة التربية الإسلامية	مادة التربية الإسلامية مادة علوم التربية
شعبة التربية البدنية والرياضية	مادة التربية البدنية والرياضية مادة علوم التربية
شعبة اللغة الفرنسية	مادة اللغة الفرنسية مادة علوم التربية
شعبة الاجتماعيات	الاجتماعيات مادة علوم التربية
شعبة الإعلاميات	الإعلاميات مادة علوم التربية
شعبة الرياضيات	الرياضيات مادة علوم التربية
شعبة علوم الحياة و الأرض	علوم الحياة و الارض مادة علوم التربية
شعبة الفيزياء و الكمياء                                        ...........................................	الفيزياء و الكيمياء مادة علوم التربية

تحميل نماذج امتحانات لإجتياز إمتحان الدخول إلى مركز التوجيه و التخطيط 2013

POUR LA PREPARATION AU COPE VOILA QUELQUES AUTRES CONCOURS ET DOCS 
BONNE CHANCE

ici

تحميل نماذج كثيرة و مهمة,امتحانات جهوية,مادة الإجتماعيات الثالثة إعدادي مع التصحيح -متجدد-

تحميل نماذج كثيرة و مهمة  مادة الإجتماعيات  الثالثة إعدادي مع الاجوبة من مختلف الجهات-متجدد-

الامتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة السلك الاعدادي دورة يونيو 2011 مادة الاجتماعيات  سوس ماسة درعة

الامتحان الجهوي الموحد،الإجتماعيات ،الثالثة إعدادي لجهة العيون – بوجدور – الساقية الحمراء

الامتحان الجهوي الموحد،الاجتماعيات ،الثالثة إعدادي لجهة تازة – تاونات – الحسيمة

تحميل الإمتحان الجهوي الموحد,الإجتماعيات,الثالثة إعدادي,سوس ماسة درعة مع التصحيح 

تحميل ,الامتحان الجهوي الموحد, لنيل شهادة السلك الإعدادي,مادة الاجتماعيات ,مع التصحيح,2012

تحميل الإمتحان الجهوي الموحد,الإجتماعيات,الثالثة إعدادي,الدار البيضاء الكبرى,مع التصحيح 

تحميل الإمتحان الجهوي الموحد,الإجتماعيات,الثالثة إعدادي,جهة فاس بولمان مع التصحيح 

تحميل الإمتحان الجهوي الموحد,الإجتماعيات,الثالثة إعدادي,طنجة تطوان, مع التصحيح 

تحميل الإمتحان الجهوي الموحد,الإجتماعيات,الثالثة إعدادي,مكناس تافيلالت مع التصحيح 

تحميل الإمتحان الجهوي الموحد,الإجتماعيات,مشترك,الثالثة إعدادي,الغرب شراردة مع التصحيح 

تحميل الإمتحان الجهوي الموحد,للأحرار,الإجتماعيات,الثالثة إعدادي,الغرب شراردة مع التصحيح

تحميل الإمتحان الجهوي الموحد,للأحرار,الإجتماعيات,الثالثة إعدادي,سوس ماسة مع التصحيح 

تحميل الإمتحان الجهوي الموحد,للأحرار,الإجتماعيات,الثالثة إعدادي,فاس بولمان مع التصحيح 

مادة الإجتماعيات :الامتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة السلك الثانوي الإعدادي دورة 2009

نماذج كثيرة لامتحانات موحدة محلية و امتحانات موحدة جهوية مادة الاجتماعيات السنة الثالثة ثانوي إعدادي

نموذج رائع للإمتحان الموحد الجهوي في مادة الاجتماعيات دورة يونيو 2012 أكاديمية سوس ماسة درعة

نموذج مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين cpr تخصص اللغة العربية

نموذج لمباراة cpr تخصص لغة عربية لسنة 2011

النص :
وأكد نقاد العرب عند الكلام عن الطبع ضرورة الشعر القديم والمحدث، يقول القاضي الجرجاني : الشعر علم من علوم العرب يشترك فيه الطبع والرواية والذكاء، ثم تكون الدربة له قوةلكل وادد من أسبابه (...) .
واتفق النقاد على أن الشعر صنعة كسائر الصناعات كما قال ابن سلام الجمحي، وهو في حاجة إلى الطبع والدربة والاطلاع كسائر الصناعات، وحديث نقاد العرب عن الطبع فيه خلط بين الجانبين، بينهما فرق في الدلالة دقيق، نعني الصنعة والتكلف، فكثير منهم لا يفرق بين التكلف والصنعة ويرى في الصنعة تكلفا، وعلى ذلك فهي شيء مذموم قبيح في الشعر، ويمتدح الطبع ويجعله عكسا للصنعة، وليس هذا بالقول السديد، فالطبع والصنعة لا يتعارضان ، بل يتفقان ويتناصران، فيقوي أحدهما بالآخر ويشتد، وقد أشار الفارابي إلى ذلك الفرق الدقيق بين التكلف أو التقليد، وبين الصنعة التي يمدها الطبع (....).
وقد وقع ابن قتيبة في هذا الوهم والخلط الكبير حين قرن بين الصنعة والتكلف في مقدمة الشعر والشعراء. لكن ابن رشيق فرق بينهما تفريق الناقد البصير ورأى في الصنعة جمالا وحسنا، وفي التكلف قبحا (....).
يقول ابن رشيق { ومن الشعر مطبوع ومصنوع،فالمطبوع هو الأصل الذي وضع أولا وعليه المدار، والمصنوع وإن وقع عليه الاسم فليس متكلفا تكلف أشعار المولدين، لكن وقع فيه هذا النوع الذي سموه صنعة من غير قصد ولا تعمل لكن بطباع القوم عفوا (...) حتى صنع زهير الحوليات على وجه التنقيح والتثقيف، يصنع القصيدة ثم يكرر نظرة فيها خوفا من التعقب بعد أن يكون قد فرغ من سماعها في ساعة أو ليلة (...)، والعرب لاتنظر في أعطاف شعرها بأن تجنس أو تطابق أو تقابل (...) ولكن نظرها في فصاحة الكلام وجزالته وبسط المعنى وإبرازه، وإتقان بنية الشعر (...) حتى عدوا من فضل صنعة الحطيئة حسن نسقه الكلام بعضه على بعض في قوله :
فلا وأبيك ما ظلمت قريع ******* بأن يبنوا المكارم حيث شاؤا
ولا وأبيك ما ظلمت قريع ******** ولا برموا لذلك ولا أساءوا
بعشرة جارهم أن ينعشوها ********* فيعبر حولهم نعم وشاء.
من كتاب : محمد زغلول { تاريخ النقد الادبي والبلاغة حتى القرن الرابع الهجري} ص 53-54-55
الاسئلة:
1- حدد القضية المركزية في النص ، مبينا الأفكار الفرعية........................................... .....................( 4 ن )
2- أوضح طبيعة المصطلح النقدي عند المتقدمين في ضوء ما قدمه النص ......................................( 2 ن )
3- يعتمد الكاتب في تحليله النقدي أكثر من مصدر معرفي واحد، بين شاهد ذلك ودلته ...............( 3 ن )
4- وردت في النص مجموعة من التقنيات الأسلوبية الجمالية، حددها في بضعة أسطر ، مبينا قيمتها الفنية .................................................. .................................................. ..................................( 2ن )
5- أعرب الكلمات التي من تحتها أسطر{ قوة- بالقول - تفريق - لكن } ...........................................( 2 ن )
6- جاء في النص ما يلي : { بأن تجنس أو تطابق أو تقابل } حيث أحال صاحبه على استعمالات بلاغية مطردة، بين كلا منها بما يلزم من التحديد والاستشهاد .................................................. ....................( 3 ن )
7- قطع البيت الاول الوارد ضمن النص مع تحديد تفعيلاته ووزنه .................................................. .....( 3 ن )
ملحوظة : سلامة النص .................................................. ........................................ ....................( 1 ن )

بالصور مقادير و طريقة تحضير حلوة النخالة - لذيذة و اقتصادية -

المقادير:

- 125 غرام ديال الكاوكاو محمر ومقشر ومطحون - 125 غرام زنجلان محمر ومطحون - 2 كيسان زيت - 2 كيسان سنيدة - 2 خمارات - 4 بيضات - 2 معالق كبيرة مربى - كاس كوك مطحون - قشرة حامضة - قبصة ملح - نخالة مطحونة حسب الخليط

للتزيين: سكر ڭلاصي

طريقة التحضير :

في اناء نضع الكاوكاو والزنجلان والكوك والسنيدة والمربى

وقشرة الحامض وقبصة ملح ونخلط جيدا

ثم نضيف البيض

ثم نزيدو الخمارات و نبدأ بجمع الخليط بالنخالة المطحونة

حتى يصبح من الممكن صنع كويرات،

ولكن ماشي حتى يقصاح الخليط

ثم نبدأ في صنع كويرات ونفندها فالسكر ڭلاصي

ونضعها في طاوا مدهونة بالزيت،

وندخلهم فرن ساخن،

هنا طيبتهم ففرن عادي ماشي ديال الضو

وهادي صورتهم مللي طلعتهم من الفرن

بالصحة و الراحة 

تحميل نماذج الإمتحانات الوطنية علوم رياضية و علوم الفيزياء و علوم الحياة و الارض للثانية باك من 2008 إلى 2013 مع التصحيح

تحميل نماذج الإمتحانات الوطنية علوم  رياضية و علوم الفيزياء و علوم الحياة و الارض للثانية باك من 2008 إلى 2013 مع التصحيح النظام الجديد
الحلول	الدورة الاستدراكية 2008		الحلول	الدورة العادية 2008
		مسلك علوم الحياة و الأرض			مسلك علوم الحياة و الأرض	1
		مسلك العلوم الفيزيائية			مسلك العلوم الفيزيائية	2
		مسلك العلوم الرياضية			مسلك العلوم الرياضية	3
الحلول	الدورة الاستدراكية 2009		الحلول	الدورة العادية 2009
		مسلك علوم الحياة و الأرض			مسلك علوم الحياة و الأرض	1
		مسلك العلوم الفيزيائية			مسلك العلوم الفيزيائية	2
		مسلك العلوم الرياضية			مسلك العلوم الرياضية	3
الحلول	الدورة الاستدراكية 2010		الحلول	الدورة العادية 2010

		مسلك علوم الحياة و الأرض			مسلك علوم الحياة و الأرض	1
		مسلك العلوم الفيزيائية			مسلك العلوم الفيزيائية	2
		مسلك العلوم الرياضية			مسلك العلوم الرياضية	3
الحلول	الدورة الاستدراكية 2011		الحلول		الدورة العادية 2011
		مسلك علوم الحياة و الأرض			مسلك علوم الحياة و الأرض	1
		مسلك العلوم الفيزيائية			مسلك العلوم الفيزيائية	2
		مسلك العلوم الرياضية			مسلك العلوم الرياضية	3
الحلول		الدورة الاستدراكية 2012	الحلول		الدورة العادية2012
		مسلك علوم الحياة و الأرض			مسلك علوم الحياة و الأرض	1
		مسلك العلوم الفيزيائية			مسلك العلوم الفيزيائية	2
		مسلك العلوم الرياضية			مسلك العلوم الرياضية	3
الحلول		الدورة الاستدراكية 2013	الحلول		الدورة العادية2013
		مسلك علوم الحياة و الأرض			مسلك علوم الحياة و الأرض	1
		مسلك العلوم الفيزيائية			مسلك العلوم الفيزيائية	2
		مسلك العلوم الرياضية			مسلك العلوم الرياضية	3

http://www.khayma.com/fatsvt